Ребята совместно с воспитателями отправились на экскурсию к памятникам погибших солдат, для того чтобы возложить цветы, почтить память героев. Воспитатель рассказала ребятам про Великую Отечественную войну.
Категория: Педагогическая копилка
«Готовим руку к письму»
Составитель: педагог-психолог Жукова А.А.
Как подготовить руку дошкольника к продолжительному письму в начальной школе? Вам помогут несколько предложенных упражнений.
Игры с крупой, бусинками, пуговицами, мелкими камешками.
Детям предлагается сортировать, угадывать с закрытыми глазами, катать между большим и указательным пальцем, придавливать поочередно всеми пальцами обеих рук к столу, стараясь при этом делать вращательные движения. Можно научить ребенка перекатывать пальцами одной руки два грецких ореха или камешка, перекатывать пальцами одной руки или между двух ладоней шестигранный карандаш. Можно предложить детям выкладывать буквы, силуэты различных предметов из семян, пуговиц, веточек и т.д. Все занятия с использованием мелких предметов должны проходить под строгим контролем взрослых. Читать далее
Коллективная аппликация «Динозавры»
Подготовила: воспитатель Коржова Н.В.
Эта неделя была посвящена динозаврам. Ребята рассматривали иллюстрации про динозавров, посмотрели презентацию и документальный фильм, а так же лепили, рисовали, разукрашивали. А сегодня мы вместе сделали коллективную аппликацию. Нам нравится создавать что- то интересное вместе, это очень увлекательное занятие!
«Красота и чистота вокруг нас»
Подготовила: воспитатель Коржова Н.В.
С приходом весны природа начинает пробуждаться и обновляться. Распускаются листья на деревьях, появляются первоцветы. В один из теплых и солнечных дней, мы с ребятами решили провести субботник и навести порядок на площадке и клумбе. Убрали оставшийся сухостой и посадили однолетние цветы. Время мы провели с пользой для себя и растений. Наша прогулка оказалась плодотворной.
Консультация для родителей «Развитие речи младших дошкольников в условиях семьи и детского сада»
Составитель: воспитатель Никулушкина Ю.В.
Работа по развитию речи ребёнка в нашем детском саду в младшем дошкольном возрасте осуществляется в разных видах деятельности: на специальных занятиях по развитию речи, а также и на других занятиях; вне занятий – в игровой и художественной деятельности , в повседневной жизни. Большое значение для развития речи младшего дошкольника имеет обогащение словаря на основе знаний и представлений об окружающей жизни и в процессе наблюдений за природой. Природа имеет уникальные возможности для развития и воспитания каждого ребёнка.